Segundo a perspectiva da Linguística Textual contemporânea, o processo de produção de um texto inicia-se tecnicamente com:
- A) A análise minuciosa do contexto em que o texto deverá se inserir.
- B) A memorização prévia de onomatopeias para marcação de impressões.
- C) O domínio gramatical da norma culta, independentemente do destinatário.
Os modelos cognitivos são blocos de saberes armazenados na memória. Quando esses conhecimentos são arquivados sob 'rótulos', sem uma organização sequencial específica, são denominados:
- A) Scripts.
- B) Frames.
- C) Esquemas.
No que tange aos modelos cognitivos, os conjuntos de conhecimentos armazenados em sequência temporal ou causal, como o preparo de uma receita culinária, recebem o nome de:
- A) Planos.
- B) Superestruturas.
- C) Esquemas.
A mobilização de conhecimentos relacionados ao modo de agir, tendo em vista determinado objetivo (como a aprovação em um exame de seleção), caracteriza o modelo cognitivo de:
- A) Planos.
- B) Frames.
- C) Scripts.
Determinados conhecimentos sobre modos de agir são altamente estereotipados em certas culturas, como rituais de paquera. Na Linguística Textual, esses modelos são chamados:
- A) Esquemas textuais.
- B) Scripts.
- C) Focalizadores.
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