João, ao analisar a redação de um aluno, percebeu que o nexo lógico e semântico entre os conceitos exigia muito do seu conhecimento de mundo para ser compreendido integralmente. Segundo a linguística textual abordada no texto-base, João estava analisando qual fator de textualidade?
- A) A) A coerência, que depende de aspectos cognitivos e dos saberes partilhados.
- B) B) A coesão, que atua independentemente dos fatores pragmáticos e contextuais.
- C) C) A intencionalidade, que expressa o nexo puramente no plano gramatical.
Uma professora de linguagem propõe a leitura de um artigo complexo sobre engenharia aeroespacial para crianças do ensino fundamental. Ela nota que os alunos não compreendem o texto devido à constante introdução de ideias novas sem contextualização prévia. Do ponto de vista da Informatividade, o texto para essas crianças apresenta um nível:
- A) A) Baixo, pois a introdução contínua de ideias novas facilita a previsibilidade textual.
- B) B) Mediano, por possuir exatamente 5 características da textualidade acadêmica.
- C) C) Alto demais, tornando o leitor incapaz de processar as informações apresentadas.
Imagine que um advogado recém-formado utilize gírias de internet em uma audiência formal com um juiz desembargador, causando nítido desconforto. Qual fator pragmático da textualidade foi diretamente desrespeitado nessa situação e quantos fatores dessa natureza (pragmáticos) são reconhecidos hoje pela linguística textual?
- A) A) A aceitabilidade; a linguística reconhece no total apenas 2 fatores pragmáticos.
- B) B) A situacionalidade; a linguística identifica 5 fatores pragmáticos de contexto.
- C) C) A intertextualidade; a ciência reconhece 7 fatores semânticos exclusivos à fala.
Ao se preparar para o ritual de formatura, Maria imediatamente acessa em sua memória uma série de comportamentos: usar a beca, caminhar até a mesa, sorrir e pegar o canudo. Na compreensão dos modelos cognitivos para produção de sentido, como se classifica essa bagagem mental de comportamentos?
- A) A) Scripts, pois trata-se de conhecimentos sobre modos de agir altamente estereotipados.
- B) B) Frames, pois representa conhecimentos de causa e efeito usados na leitura de clássicos.
- C) C) Planos, pois se referem a blocos isolados rotulados por exatamente 3 etapas estritas.
O manual técnico de um maquinário industrial decreta a ação de um operador de forma encadeada: 'Primeiro ligue o gás, em seguida acenda o piloto térmico e após aguardar, ative os reatores'. O leitor desse manual mobiliza qual fator de conhecimento de mundo que armazena informações temporais ou causais?
- A) A) Superestrutura textual, que exige a soma de 5 modelos de ações simultâneas.
- B) B) Frames, que são rótulos para ações governamentais burocráticas complexas.
- C) C) Esquemas, que são conhecimentos organizados numa sequência de temporalidade.
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