Um juiz profere a palavra eleição durante uma audiência. Imediatamente, os assistentes acessam na memória palavras como candidatos, eleitores e urna. De acordo com a teoria dos modelos cognitivos do conhecimento de mundo, essas conexões mentais acionadas pela palavra exemplificam:
- A) A) Esquemas cognitivos, pois envolvem exatamente 3 etapas temporais obrigatórias.
- B) B) Frames, que consistem em conhecimentos arquivados sob rótulos sem organização subjacente específica.
- C) C) Scripts textuais, que impõem regras rígidas sobre como o texto normativo deve ser diagramado.
Um chef de cozinha segue uma receita rigorosa: primeiro lava o arroz, depois aquece o óleo e então adiciona os temperos. Esse conjunto de conhecimentos armazenados em sequência temporal ou causal é denominado pela linguística textual como:
- A) A) Planos, pois são conjuntos desordenados de objetivos a serem cumpridos.
- B) B) Superestruturas, que ditam a conduta moral e ética da gastronomia regional.
- C) C) Esquemas, que organizam conjuntos de conhecimentos em sequência temporal ou causal.
Maria quer passar no vestibular. Para isso, ela assiste a aulas, estuda com afinco e prepara-se psicologicamente para a prova. Qual modelo cognitivo relacionado ao modo de agir visando um objetivo está sendo mobilizado por Maria?
- A) A) Planos, que são os conhecimentos relacionados ao modo de agir tendo em vista um determinado objetivo.
- B) B) Scripts textuais, que exigem no mínimo 5 ações repetitivas diárias para terem validade comunicativa.
- C) C) Frames informacionais, que descrevem conhecimentos sobre os diversos tipos de textos gráficos.
Antes de iniciar a leitura de um artigo de opinião, Roberto analisa cuidadosamente o título da obra, o nome do autor e o suporte (site) onde foi publicado, para antecipar a abordagem. Esses elementos funcionam no texto como fatores de contextualização chamados de:
- A) A) Contextualizadores propriamente ditos, responsáveis diretos pela gramática normativa do texto.
- B) B) Conhecimentos de 4º nível ideológico, operados apenas por leitores com formação acadêmica.
- C) C) Contextualizadores prospectivos, que permitem avançar perspectivas úteis sobre os textos.
Segundo Ana Miranda, a leitura de um livro ocorre em diversos níveis simultâneos. Ao ler um poema, Joana repara nas pausas, nos silêncios e nas melodias que as palavras causam. Essa percepção descreve especificamente a leitura do(a):
- A) A) Leitura ideológica, que pune severamente as palavras de origens em dialetos estrangeiros.
- B) B) Leitura do ritmo, na qual a cadência da escrita leva a respirações, tonalidades e causa uma sensação.
- C) C) Leitura gramatical, focada apenas nas 2 regras básicas da pontuação normativa moderna.
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